sagt mal, der Moment ist ja ein Augenblick, ein Zeitpunkt, eine sehr kurze Zeitspanne. Grammatikalisch gesehen, kann ich das Wort problemlos in die Mehrzahl setzen die Momente. Ergiebt dies aber auch einen Sinn? Gibt es mehrere Momente?
... und wie!! ;-)
Hallo Momo, ja sicher gibt es mehrere Momente.
Beispiel:
"Im Verlauf des Abends gab es einige Momente, in denen ich unsicher war, was sie eigentlich mit diesem Gespräch bezweckte."
Der Duden erklärt "Moment" (maskulin) als
- "Zeitraum von sehr kurzer Dauer"
- "Zeitpunkt"
und "Moment" (neutrum) als
- "ausschlaggebender Umstand / Gesichtspunkt"
- "Produkt aus zwei Größen, deren eine meist eine Kraft ist "
... vielleicht hast du bei diesen Begriffen kein Problem, den Plural zu bilden? "Zeiträume, Zeitpunkte, Umstände, Produkte"??
Googel mal "Momente" oder "solche Momente" oder von mir aus auch "gewisse Momente" ... dann siehst du, wie häufig der Plural des Wortes vorkommt. Hat deine Muttersprache keinen Plural dafür?
Viele Grüße
Birgit
Hallo !
Wenn man mit einem Partner über ein bestimmtest Gespräch redet , vertriebt jeder eine andere Meinung und hat andere Ansichten , doch man streitet sich nie über die Fakten , sondern nur über Wertvorstellungen oder Moralvorstellungen . Jemand macht einen Fehler , wenn er versucht mit Fakten seine Meinung zu begründen . Wie heißt dieser Fehlschritt ? Ich weiß nur , dass es irgendetwas mit "Natural...." oder so ähnlich ist .
Vielen , vielen Dank !
Julia
Hallo mars1 !
Es ist ein deutsches Wort und es hat irgendetwas mit Natur... zu tun . "Fehltritt" ist schon fast ok , aber es war noch etwas anders .
Also , eine Person hat eine bestimmt Meinung / Einstellung zu einem Thema . Es gibt Fakten und die lassen sich nicht bestreiten , da sie festgelegt sind . Egal , welche Meinung man vertritt , normalerweise stimmt jeder den Fakten zu . Versucht allerdings jemadn seine persönliche Meinung mit den Fakten zu bestimmen , ist das falsch . Und das Wort für diesen "Fehler" , den man dann macht , suche ich . Leider weiß ich nicht , wie ich es besser beschreiben soll .
Liebe Julia,
möglicherweise suchst Du den Begriff "Natural Approach", der besonders beim Fremdsprachenlernen angewendet wird.
Fehler in Gesprächen zielen auf einen sogenannten Fauxpas (faux pas: französisch für „falscher Schritt“, „Fehltritt“) ist die Verletzung von ungeschriebenen, aber allgemein bekannten und akzeptierten sozialen Verhaltensregeln, den Umgangsformen. Im Deutschen wird dafür auch oft die Redewendung „ins Fettnäpfchen treten“ benutzt.
Ich wünsche Dir noch einen wunderschönen Tag sowie viel Erfolg in Deinem Leben!!!
Vielen Dank für deine Hilfe !
So etwas ähnliches ist es , aber ich glaube , noch ein bisschen anders . Es ist nämlich ein deutscher Begrifft und "Fehltritt" ist schon fast richtig , meine ich .
Danke !
Hallo, ich hab ne Frage und zwar wo finde ich Übungen für Schüler die ca. 12 sind. Also so Deutsche Grammatikübungen und wo alles ausführlich erklärt ist usw.??
Hoffe es kann mir wer helfen
lg chica
nein, sie haben verschiedene Bedeutungen für mich.
scharren - die Hühner scharren auf dem Boden, wenn sie Würmer suchen oder auch Pferde...
scharren mit den Füßen - mit den Füßen kratzen oder schaben
schlurfen - man schlurft, wenn man die Füße nicht richtig hochhebt und das gibt dann schlurfende Geräusche. Z.B. auch, wenn man Pantoffeln an hat oder schwerfällig geht
Es gibt vielleicht auch Personen, die scharend und schlurfend durchs Haus gehen. ;)) Grüße, Margitta
ich finde zu meiner Frage keine Antwort in einem Duden:
Der Satz lautet:
Es findet sich ein Pulsdruck von 49.8. Der Durschnittswert ist 131/81, es liegen 25 % der systolischen und 13 % der diastolischen Werte über den Grenzen. Der minimale Systolische beträgt 97 mmHg, der minimale Diastolische 49. Der maximale Sytolische 159 und der maximale Diastolische 103 mmHg.
So lautet der Satz. Meine Meinung und die meines Kollegen lautet, dass der letzte Satz sich auf den vorderen bezieht und daher
minimale systolische minimale diastolische maximale systolische und maximale diastolische geschrieben werden soll
Ich finde keinen Anhaltspunkt im Duden -
Ich bedanke mich für diese sehr wertvolle Antwort
annemarie auer
Ausgehend von "der systolische Wert" gilt:
der = best. Artikel
systolische = Adjektiv (flektiert, da Attribut zum Nomen)
Wert = Nomen (oder Substantiv)
Adjektive können im Satz auch als selbständige Nomen erscheinen und als solche MÜSSEN sie groß geschrieben werden. Hier trat also durch den Wegfall von "Wert" "systolisch" an dessen Stelle und transformierte zum Substantiv.
Bsp.: der Alte, die Große, das Blaue und der Systolische
die Groß- und Kleinschreibung ist zwar durch die neue Rechtschreibung, auf der Bahianos Argument basiert, vereinfacht worden, aber deswegen ist sie leider immer noch nicht einfach geworden ;-)
Ich denke wie du und dein Kollege - die Adjektive müssten klein geschrieben werden.
Anhaltspunkt: die revidierte neue Rechtschreibung 2006, dort steht in § 58
"In folgenden Fällen schreibt man Adjektive, Partizipien und Pronomen klein, obwohl sie formale Merkmale der Substantivierung aufweisen.
(1) Adjektive, Partizipien und Pronomen, die sich auf ein vorhergehendes oder nachstehendes Substantiv beziehen, zum Beispiel: Vor dem Haus spielten viele Kinder, einige kleine im Sandkasten, die größeren am Klettergerüst. - Alte Schuhe sind meist bequemer als neue. - Der Verkäufer zeigte mir seine Auswahl an Krawatten. Die gestreiften und gepunkteten gefielen mir am besten."
Ich meine, dass das auch schon nach der alten Rechtschreibung so war, bin aber nicht 100 % sicher. Das neue Regelwerk kann man übrigens bei http://www.rechtschreibrat.com/ runterladen (unter "Aktuelles").
und wenn ihr trotz Birgits einleuchtender und richtiger Ausführung noch Rechtschreibzweifel haben solltet: Es gibt keinen Grund, hier Adjektive zu Substantiven umzuformen, denn entsprechende Substantive gibt es bereits, Diastole und Systole. Die hätten dann schreiben sollen: die minimale Systole ..., die minimale Diastole.
hallo andrea,
ja, das habe ich mir gedacht, dass es schwierig ist, zu wissen ob verben auf um-, unter- etc. trennbar sind oder nicht, vor allem wenn man nicht weiss, wie man sie ausspricht.
aber ich fürchte, dass man hier einfach die bedeutung und betontung dazulernen muss. Weil es gibt ja manchmal sogar beide varianten, die aber eine verschiedene bedeutung haben:
zb. etwas úmschreiben=etwas anders/neu schreiben
(trennbar)
und
etwas umschréiben = paraphrasieren, mit anderen Worten erklären (trennbar)
ja, ja. Das ist schon klar, dass man es am einfachsten und am schnellsten mit der Betonung lernt - und Bedeutung. Wenn ich mir nicht sicher bin, versuche ich das Perkekt zu bilden. Das hilft auch oft.
Was mir in der deutschen Grammatik noch unklar ist, ist, warum sind in manchen Büchern die Fälle vertauscht. Ich habe sehr viele Grammatikbücher, in denen die Fälle folgendermaßen sind: N,A,D,G. In DUDEN und allen Grammatikbüchern, die in Österreich ausgegeben wurden, stehen sie so:
N, G,D,A.
Wie ist es dann richtig? Benutzen kann ich sie richtig, aber weil ich die Sprache auch lehre, komme ich mir blöd vor, wenn ich es N,A,D,G erkläre, aber genau so ist es wenn ich es anders erkläre, weil ich mir nicht sicher bin wie es richtig ist.
hallo andrea,
also, dass genitiv der 2. fall, dativ der 3. und akkusativ der 4. fall ist, ist eine tatsache (ist ja zb. im lateinischen auch so). und ich glaube, alle natives lernen die fälle auch in dieser reihenfolge.
was ich weiss, ist in den meisten DaF-Lehrbüchern die Reihenfolge verdreht, weil der akkusativ einfach viel häufiger vorkommt als der genitiv. darum lernt man zuerst den akkusativ, dann den dativ und erst am schluss den genitiv.
und darum schreiben sie es auch verdreht auf.
ich war am anfang sehr verwirrt über die neue reihenfolge, aber irgendwie ist sie doch auch logisch, wenn man vom lernzeitpunkt ausgeht.
Ich glaube, ich werde für die lernerInnen auch N,A,D,G aufschreiben.
aber falsch ist sicher keines von beiden.
lg
marmorguglhupf
Nicht nur Mengeneinheiten, sondern ALLE Maß-Einheiten (Gewicht, Länge, Währung, phys., chem., etc.) bleiben im Singular ! Es sei denn, sie sind weiblich!!!
zB.: Elle, Meile, Tonne, Unze, Krone, Pesete, etc.