Hallo ihr Lieben :)
Wie liest sich denn dieser kurze Text von mir?
Если бы я былa министром образовaния в Австрии, сначала я изменилa бы 2 важные вещи: я повысилa бы информационный ассортимент об университетах в седых школах и, во-вторых, я изменилa бы процесс поступления в австрийские университеты.
Сначала я хочу поговорить о первом пункте: Я считаю, что ученики и ученицы в Австрии не знают много о различных возможностях в Австрийских институтах. Много учеников вовсе не знают, какой выбор они могут сделать относительно специальности или карьеры. Это также одна из причин, по которой некоторые факультеты имеют слишком много студентов - они популярны и каждый человек знает о них. Так же, много учеников, даже в 18 лет ещё не определились, чем именно они хотят занятся. Поэтому они поступают на самые популярные курсы. Если в школах предложили бы большее количество информационных мероприятий и ученики информировали бы себя лучше о различных возможностях, разделение также изменилось бы в учебных куpcaх.
2-ой пункт касается действительного процесса поступления в Австрийские университеты. Он довольно хаотичен и отличается от специальности к специальности. У некоторых специальностей нет вступительных экзаменов, а у некоторых есть. Однако, я думаю, важно ввести определенные критерии селекции для курсов. С предложением "учеба в университете для всех" я не соглашаюсь. Я считаю, что студент должен учиться, и выполнять заданную работу. Много студентов только сидят в аудиториях, так как они не хотят идти работать. Если бы существовал хороший и адекватный процесс поступления, тогда количество студентов бы уменьшилось и проблема с недостатком мест искоренилась.
Irgendetwas grob falsch oder was man so nicht sagen kann?
Dankeschön Если бы я былa министром образовaния в Австрии, сначала я изменилa бы 2 важные вещи: я повысилa бы информационный ассортимент об университетах в седых школах и, во-вторых, я изменилa бы процесс поступления в австрийские университеты.
Сначала я хочу поговорить о первом пункте: Я считаю, что ученики и ученицы в Австрии не знают много о различных возможностях в Австрийских институтах. Много учеников вовсе не знают, какой выбор они могут сделать относительно специальности или карьеры. Это также одна из причин, по которой некоторые факультеты имеют слишком много студентов - они популярны и каждый человек знает о них. Так же, много учеников, даже в 18 лет ещё не определились, чем именно они хотят занятся. Поэтому они поступают на самые популярные курсы. Если в школах предложили бы большее количество информационных мероприятий и ученики информировали бы себя лучше о различных возможностях, разделение также изменилось бы в учебных куpcaх.
2-ой пункт касается действительного процесса поступления в Австрийские университеты. Он довольно хаотичен и отличается от специальности к специальности. У некоторых специальностей нет вступительных экзаменов, а у некоторых есть. Однако, я думаю, важно ввести определенные критерии селекции для курсов. С предложением "учеба в университете для всех" я не соглашаюсь. Я считаю, что студент должен учиться, и выполнять заданную работу. Много студентов только сидят в аудиториях, так как они не хотят идти работать. Если бы существовал хороший и адекватный процесс поступления, тогда количество студентов бы уменьшилось и проблема с недостатком мест искоренилась.
